L’accompagnement: une posture professionnelle spécifique

Samedi 28 avril 2007

Auteur: Maela PAUL

Ed. L’Harmattan collection Savoir et Formation

L’idée d’accompagnement a envahi depuis une quinzaine d’années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui: thérapeutique, social, formatif ou management… Pour autant, design-t-elle un champ unifié de pratiques? Peut-on, à travers la diversité des accompagnements (coaching, couselling, tutorat, mentorat, parrainage, compagnonnage…), identifié des problématiques qui ont un « air de famille »? Puisque la thématique n’est pas nouvelle, pourquoi ressurgit-elle aujourd’hui avec autant de force?

Finalement: qu’est-ce que l’accompagnement et qu’est-ce qu’accompagner veut dire?

Cette reflexion constitue une exploration du phénomène social que constitue la vogue de l’accompagnement. Elle soumet la prolifération dont il est l’objet à quelques principes organisateurs. Elle propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l’acte d’accompagnemer. Elle tente enfin de comprendre, au regard de la post-modernité, la spécificité d’une posture issue d’un fond traditionnel (initiatique, maïeutique, thérapeutique). A la fois porté par un mouvement de désubtantialisation et pris dans le jeu de la régulation sociale, l’accompagnement apparaît comme une figure de l’absence, la marque en creux de ce qui lui existait antérieurement.

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